鄭州電子信息職業(yè)技術學院

信息工程學院

筑夢未來:信息工程學院優(yōu)秀學生干部經(jīng)驗分享交流會

為進一步提升我院學生干部的綜合素質,增強其責任意識與自我管理能力,明確服務學生的宗旨并提高服務水平,信息工程學院于2024年10月12日下午在行政樓501黨員活動室成功召開了優(yōu)秀學生干部經(jīng)驗分享交流會。本次會議邀請到信息工程學院團總支副書記邊賽男、21級優(yōu)秀畢業(yè)生代表劉玉璽和錢明松以及第19屆團總支學生會干部共同參與。會議由團總支副書記邊賽男主持。

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優(yōu)秀學生代表 —— 錢明松

一、個人簡介:

1.籍    貫:河南省周口市

2.政治面貌:中共黨員

3.專業(yè)班級:21級軟件技術01班

4.  職務: 班長

5.畢業(yè)去向:商丘學院

二、所獲榮譽:

1. 2022年  “國家勵志獎學金”

2. 2023年  “國家獎學金”

3. 2023年  河南省“三好學生”

4. 2024年 河南省“優(yōu)秀畢業(yè)生”

5. 2022年  河南省高等職業(yè)教育技能大賽“軟件測試”賽項“三等獎”

6. 2024年 鄭州市“三好學生”

7. 2022年  西華縣疫情防控志愿者

8. 2023年  校級優(yōu)秀學風班級

9. 2023年 鄭州電子信息職業(yè)技術學院心理攝影大賽二等獎

10. 2023年 鄭州電子信息職業(yè)技術學院心理繪畫大賽三等獎

11. 2021年 校級“宿舍文化節(jié)”優(yōu)秀寢室

12. 2022年  鄭州電子信息職業(yè)技術學院“優(yōu)秀學生干部”

13. 2024年 鄭州電子信息職業(yè)技術學院“優(yōu)秀畢業(yè)生”

14. 2024年 鄭州電子信息職業(yè)技術學院“優(yōu)秀黨員”

15. 2021年 鄭州電子信息職業(yè)技術學院信息工程系第一屆籃球杯“優(yōu)秀工作人員”

在優(yōu)秀學生干部經(jīng)驗分享環(huán)節(jié),錢明松同學以認真執(zhí)行通知、班委以身作則及相互協(xié)助為要點,分享了自己作為優(yōu)秀畢業(yè)生的經(jīng)驗心得,強調(diào)班委要認真對待老師和學院通知,積極參加比賽提升自我,因為只有自己足夠優(yōu)秀,榮譽才會紛至沓來。同時,班委要服務同學、輔助輔導員,并通過彼此間的互相協(xié)作確保工作有序開展。

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優(yōu)秀學生代表 —— 劉玉璽

一、個人簡介:

1.籍    貫:河南省商丘市

2.政治面貌:中共黨員

3.專業(yè)班級:21級軟件技術02班

4.   職務:第十七屆團總支學生會副書記、班級團支書

5.畢業(yè)去向:新鄉(xiāng)工程學院

二、所獲榮譽:

1. 2022年  國家勵志獎學金

2.2024年  鄭州電子信息職業(yè)技術學院“優(yōu)秀黨員”

3.2024年  河南省“優(yōu)秀應屆畢業(yè)生”

4.2022年  鄭州電子信息職業(yè)技術學院“優(yōu)秀團干部”

5.2022年  鄭州電子信息職業(yè)技術學院“優(yōu)秀學生干部”

6.2023年  河南省“優(yōu)秀學生干部”

7.2024年  鄭州電子信息職業(yè)技術學院“優(yōu)秀學生干部’

8.2023年  鄭州電子信息職業(yè)技術學院“三好學生”

9.2024年  鄭州電子信息職業(yè)技術學院“三好學生”

在優(yōu)秀學生干部經(jīng)驗分享環(huán)節(jié),21 級軟件技術02班優(yōu)秀畢業(yè)生劉玉璽同學圍繞正確認識自我、牢記大局性和正確對待批評等要點分享經(jīng)驗心得。他強調(diào)班委要正確認識自我,分析自身優(yōu)缺點,吸取他人意見經(jīng)驗并批判性思考以制定方案;遇任務時間沖突應冷靜分析重要緊急程度及所需資源后合理安排;接受批評時擺正心態(tài),分析內(nèi)容并有效回應、自我反思;對班級內(nèi)部及涉本班學生事件要及時處理,學會換位思考防止事件升級。

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最后,邊書記對此次會議做了總結發(fā)言。她呼吁全體學生干部以兩位優(yōu)秀代表為標桿,積極向他們看齊。緊跟隨著優(yōu)秀學生干部的步伐,努力追尋他們身上“榜樣之光”。在學習與生活的實踐中,要勇敢地砥礪前行,不斷磨礪自我、提升自我,以堅定的信念和不懈的努力去拼搏奮斗,成為照亮未來之路的“未來之光”,為自身的成長添彩,為學校的發(fā)展貢獻力量。

此次交流會,讓我院學生干部受益匪淺,他們紛紛表示將向兩位優(yōu)秀代表看齊,平衡工作和學習的關系,積極幫助老師同學解決實際問題;同時發(fā)揮學生干部的模范帶頭作用,時刻以一名優(yōu)秀學生干部的身份來要求自己、提升自己。


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