紅色讀書會(huì)簡報(bào)

主題：紅色讀書會(huì)

時(shí)間：2024年5月7號(hào)下午18:20分

地點(diǎn)：圖書館

人員：機(jī)電工程學(xué)院紅色讀書會(huì)第一小組

內(nèi)容:

        本次機(jī)電工程學(xué)院紅色讀書會(huì)第三小組成員積極參加本次讀書會(huì)，本次讀書會(huì)全體成員認(rèn)真積極參加學(xué)習(xí)，閱讀紅色經(jīng)典書籍，學(xué)習(xí)紅色革命精神，傳播紅色思想教育理念。每一個(gè)人都做到了以紅色經(jīng)典，傳播和促進(jìn)黨性的修養(yǎng)。

       紅色故事，承載著中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民進(jìn)行革命、建設(shè)和改革的偉大歷程，是我們民族精神的重要源泉。學(xué)習(xí)紅色故事，對于傳承革命傳統(tǒng)、弘揚(yáng)民族精神、培育愛國主義情懷具有重大意義。

       首先，學(xué)習(xí)紅色故事是弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要途徑。紅色故事中的英雄人物和感人事跡，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的高尚品質(zhì)和崇高境界，是新時(shí)代弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的生動(dòng)教材。其次，學(xué)習(xí)紅色故事是增強(qiáng)民族自豪感和自信心的重要手段。紅色故事記錄了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下我國人民的英勇奮斗和偉大成就，彰顯了中華民族的自豪感和自信心。

       紅色故事源于我國革命、建設(shè)和改革的偉大實(shí)踐，起源于五四運(yùn)動(dòng)以來的一系列重大歷史事件。在長期的革命斗爭和社會(huì)主義建設(shè)中，無數(shù)英雄模范人物脫穎而出，他們的事跡和精神成為紅色故事的豐富素材。

        紅色故事的發(fā)展可以追溯到抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，當(dāng)時(shí)根據(jù)地的人民廣泛傳頌著八路軍、新四軍和抗日游擊隊(duì)的英勇事跡。新中國成立后，紅色故事得到了進(jìn)一步傳承和發(fā)揚(yáng)。特別是在改革開放以來，紅色故事以多種形式走進(jìn)學(xué)校、企業(yè)、社區(qū)，成為弘揚(yáng)民族精神、培育愛國主義情懷的重要載體。

紅色故事的主要內(nèi)容涵蓋了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民進(jìn)行革命、建設(shè)和改革的各個(gè)歷史時(shí)期。這些故事既有史詩般的宏大敘事，也有日常生活中的平凡小事；既有英勇無畏的革命先烈，也有無私奉獻(xiàn)的普通百姓。

        紅色故事展現(xiàn)了革命先烈為實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立和人民解放而英勇斗爭的精神風(fēng)貌。崇高的愛國主義情懷。紅色故事中的英雄人物始終堅(jiān)定信仰，為國家、民族和人民的利益英勇奮斗。堅(jiān)定的理想信念。紅色故事傳達(dá)了共產(chǎn)黨人始終堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰，為民族復(fù)興和人民幸福不懈努力的精神品質(zhì)。艱苦奮斗的革命作風(fēng)。紅色故事強(qiáng)調(diào)了革命者在艱苦環(huán)境下頑強(qiáng)拼搏、敢于勝利的革命精神。

        紅色故事中涌現(xiàn)出無數(shù)英勇無畏的英雄人物，他們的事跡震撼人心、感人至深。如雷鋒、焦裕祿、孔繁森等，他們堅(jiān)定信仰、忠誠黨的事業(yè)，全心全意為人民服務(wù)，為民族復(fù)興和人民幸福作出了巨大貢獻(xiàn)。

         紅色故事在當(dāng)代得到了廣泛的傳播和影響，成為弘揚(yáng)民族精神、培育愛國主義情懷的重要載體。紅色故事走進(jìn)課堂。學(xué)校將紅色故事納入教育教學(xué)體系，讓學(xué)生從小接受革命傳統(tǒng)教育。紅色故事融入文藝作品。文學(xué)、電影、電視劇、舞臺(tái)劇等文藝作品，以豐富多彩的形式展現(xiàn)了紅色故事的魅力。紅色故事輻射社會(huì)各個(gè)方面。社區(qū)、企業(yè)、機(jī)關(guān)等開展紅色故事講座、展覽等活動(dòng)，傳播紅色文化。

        深入挖掘紅色故事資源。整理、編纂紅色故事，為愛國主義教育提供豐富教材。創(chuàng)新紅色故事傳播方式。運(yùn)用現(xiàn)代傳播技術(shù)，讓紅色故事更加生動(dòng)、形象地走進(jìn)人們心中。強(qiáng)化紅色故事教育實(shí)踐。組織參觀革命紀(jì)念地、開展紅色故事主題活動(dòng)，讓青少年親身體驗(yàn)革命傳統(tǒng)。

        融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。將紅色故事與弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀相結(jié)合，培育新時(shí)代愛國主義情懷。通過紅色故事，我們不僅可以了解革命先烈的英勇事跡，更能感受到他們?yōu)槊褡褰夥藕蛧腋粡?qiáng)所付出的巨大犧牲。在新的歷史條件下，我們要繼續(xù)弘揚(yáng)紅色故事，將愛國主義教育貫穿于國民教育全過程，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)力量。

        最后，學(xué)習(xí)紅色故事是培育新一代共產(chǎn)主義事業(yè)接班人的必然要求。通過學(xué)習(xí)紅色故事，青少年可以了解革命先烈的豐功偉績，感受革命精神的偉大力量，樹立為中華民族偉大復(fù)興而奮斗的偉大志向。

        本次紅色讀書會(huì)，經(jīng)過上級領(lǐng)導(dǎo)安排，培養(yǎng)積極分子的入黨的目標(biāo)，,總之，紅色書籍是入黨積極分子培養(yǎng)理想信念、提升思想覺悟的重要途徑。在新時(shí)代背景下，我們要充分利用紅色書籍這一寶貴資源，教育引導(dǎo)入黨積極分子牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)力量。

       本周的紅色讀書會(huì)使入黨積極分子對黨的信仰更加堅(jiān)定，對中國特色社會(huì)主義的信念更加牢固。

 機(jī)電工程學(xué)院學(xué)生黨支部

 2024年5月7日星期二